조기영어교육 필요성 - jogiyeong-eogyoyug pil-yoseong

조기 언어교육의 많은 장점

우리는 빠르게 격변하는 다문화 글로벌 시대에 살고 있습니다. 타 문화를 이해하는것은 관용을 향상시킵니다. 잘 알려진 바로는 문화를 이해하려면 일단 언어를 배워야한다고 했습니다. 언어는 문화적으로 적절한 행동을 포함한 문화를 반영합니다.

우리 모두는 언어의 지식을 다른 언어로 전 세계에 걸쳐 개인과 통신 할 수있는 근로자의 증가 필요성 그리고 현재의 직업 생활에서 필수 역량 중 하나가 있는지 신념으로 유지할 수 있습니다.

새로운 언어 (예를 들면 영어) 를 배우는 것은 만만치 않은 일입니다. 하지만 새로운 언어와의 연결은 더 많은 새로운 능력을 뜻하기도 합니다. 그러므로 조기에 새로운 언어를 학습하는 것이 권장되고 있습니다. 아이들의 조기 교육을 원하는 부모는 새로운 언어학습을 최대한 이른 시기에 시작하는게 중요합니다.

아기의 뇌는 자신의 모국어에 존재하는 것보다 더 많은 언어적 소리를 인식할 수 있습니다. 우리는 언어능력을 키우면서 해당 언어의 표준 소리만을 인식합니다. 하지만 어린 아이들은 쉽고 억양없이 새로운 언어를 수월히 배울수 있고 더 나아가 더 뛰어난 듣기실력과 명확한 기억력으로 이어집니다. 연구에 의하면 청소년기가 지나면 원어민 능력이 더욱 습득하기 어려워진다고 합니다.

다언어는 더 나은 청취 인식, 읽기 실력, 문제 해결 능력, 그리고 학교에서의 고득점 취득 등 다양한 다양한 이점과 연결되어 있습니다. 이중 언어의 영향은 대단히 깊어서 치매나 알츠하이머와 같은 병을 조기에 방지함이 입증되었습니다.

그러나 조기 언어학습에 중요한 이점은 아이들의 자연스러운 감각의 결과입니다. 그것은 아이들이 자신의 모국어와 마찬가지로 스스로 조사하고 아무런 노력없이 새로운 언어를 이해하도록 고무시킵니다.

또한 아이들은 언어의 구조와 기능이 일반적으로 배열되는 방식을 이해할 수 있기 때문에 이후에 배울 제 2, 3, 4언어를 더 쉽게 배울 수 있을 것입니다.

언어를 배우는것은 재미를 추구해야하며 이는 라스베가스와 웨스트 팜 비치 지점을 포함한 모든 지점에서 중요시 여기는 학습입니다. 언어 학습을 흥미로운 방식으로 제공 할 때 즐거운 학습 활동이 될 수 있습니다. 그리고 최소한의 노력으로 아이의 성공을 자주 볼 수 있기 때문에 아이들의 자신감과 학습 욕구를 키울 수 있습니다.

[유아영어] 조기 유아영어 교육의 필요성

안녕하세요.  디즈니월드잉글리쉬 대구센터입니다

오늘은 조기 유아영어 교육의 필요성에 대해 이야기 나눠 드릴려고 합니다.

영어전집으로 조기유아영어 교육에는 어떤 장점이 있으며, 어느정도의 필요성이 있을까요?

어렸을때부터 과도한 교육으로 인해 이후 아이들의 인성에 문제가 생기진 않을까?...

빨리 시작했음에도 불구하고 효과가 그리 크지않다면 어떻게 해야 될까?
하는 걱정 때문에 조기 유아영어교육의 필요성에
비해 아직까지 많이 보편화 되어있지
않다고 보는게 맞죠...

하지만 분명 단점에 비해 장점은 굉장히 많습니다.
아니 오히려 빨리 시작할수록 좋다고 말씀드리고 싶습니다.

다른 아이들과 같은 시작을 해서는 앞서나갈 확률이 매우 희박해집니다
하지만 단지 빨리 시작했다는 이유만으로도 충분히 앞서나갈수 있다면 그렇게만 된다면
조기 유아영어교육 장점은 충분하다고 할수 있습니다
일단 아이들은 어른들보다 저장하고 있는 정보량이 훨씬 부족합니다
그만큼 새로운 정보들을 받아들이는 속도도 훨씬 빠르다고 할수있습니다

     90%이상 물이 찬 컵보다는 10%채 차지않은 컵에 물을 붓기가 쉽고
더 많은 물을 넣을 수가 있습니다.
그런 의미에서 이미 조기영어교육의 필요성은 오래전에 검증되었습니다

하지만 무조건 좋다고 해서 어떤 방법이든 일단 시켜놓고 보는건 비효율적입니다
아이들은 호기심이 굉장하고 재미있는것에 대한 열정이 어른들과는 비교할수도 없습니다
그런만큼 영어는 교육이 아닌 놀이의 한가지로 인식하게 만들어야 효과가 높습니다
영어의 장점보다는 영어의 재미, 놀이중 하나라고 인식한 아이들은
누가 시키지 않아도 혼자서도 꾸준하게 할 수가 있습니다.
조기 유아영어 교육의 필요성은 스스로 학습이 가능할수 있기 때문에 더더욱 강조하고 싶습니다.

무엇이 맞고 무엇이 틀리다는 것이 아닌 순수하게 “이것이 재미있고 계속 해보고 싶다”라는
생각을 들게 하기 위해서는 흔히 말하는 “머리가 굵어진 나이....(^^;;) 가 아닌
최대한 어린나이에 조기교육을 그것도 강제가 아닌 자발적인 참여를 유도 함으로써 그장점이
최대한으로 부각될것입니다

그런 조기 유아영어 교육이 가능케 하기 위해서는

1. 아이들이 좋아하는 장난감, 놀이용품들과 접목할수 있는 유아영어 교육이 필요합니다

2. 부모님들의 끊임없는 관심과 부족하지만 잘한다는 칭찬을 계속적으로 해주어야
    동기 유발이 발생합니다

3. 부모님들의 큰 기대는 금물.
    기대를 함과 동시에 실망을 하게 되고 그럼으로써 조기 유아영어 교육의 필요성보다는
    실질적인 효과발생을 위해 강제성이 부여될수 있습니다.
 

부모님세대의 영어교육은 달달달 외우는 주입식 교육.... 위의 사진 보이시죠... 대문자, 소문자ㅎ

조기 유아영어 교육의 장점은 부모님들이라면 거부할 수 없는 매력이 있습니다
하지만 장점 추성이가 단점 추성이로 바뀌는 것은 종이한장 차이입니다.
아이들이 진정 원하고 하고 싶게 만드는 현명한 지혜가 필요 하겠습니다^^

육아의 큰 관심사는 얼마나 특별하게 성장하느냐겠죠.

  다른 집과는 다른 특별함을 위해 조기 유아영어 교육에 관심을 보이시죠~

     우리나라에서의 영어는 스펙 중 한가지로 자리잡고 있죠.

  이런 이유에서 조기 유아영어교육 필요성? 나는 잘 모르겠는데?? 라고

인간의 언어 습득을 효과적으로 하는 방법은 경험에 의한것인데요,

  언어를 배우고, 주위 사람들이 사용하는 언어를 모방하며, 이것이 강화 되는

  기계적인 습관에 의한 형성이라고 할 수 있습니다.

  따라서 언어에 노출되지 않으면 절대, 언어를 습득할 수 없게 되죠.

 
언어습득에 관한 가설은 크게 세가지가 있는데요,

  01. 모든 인간은 어떠한 언어든지 배울 수 있는 선천적 능력을 지니고 있다.

  02. 언어습득과정은 노출에 의해 시작된다.

  03. 인간은 두뇌 속에 언어습득기제가 있다.

  이는 한정된 언어자료를 가지고도 탁월한 문장을 구사하는 능력이 있다는것.

위에 언급된 언어습득기제를 조금 더 구체적으로 설명드리면,

  조기 유아영어 교육 필요성에 대해 절실하게 와닿게 되는데요,

  언어 습득기제는 사춘기 이전에만 존재한다고 합니다.

  사춘기가 지나게 되면 능력이 둔화된다고 해요.

 
(외국어를 배우는 데 있어서의 나이의 중요성)

출생~3세 : 언어를 아무런 고통없이 배울 수 있는 축복 받은 기간이다.
                  이때는 두 개의 언어를 똑같이 모국어 수준으로 구사할 수 있는 이중언어 사용자가 될수 있다

  4세~15세 : 4세 이후에 외국어를 배우게 된다면 그때는 두 언어가 동시 발달하는 것이 아니라 순차적으로 발전하게 된다.

조기 유아영어 교육에 찬성하는 바입니다.

언어습득장치이론<LAD>를 예로 들자면,
미국의 언어학자 Chomsky는 0세_13세까지
언어습득능력이
가장 활발하다고 주장하며, 그러므로
언어를 배울수 있는 환경을 어릴 때부터 준비해주면,
아이들은 더욱 빠른 속도로 습득할 수 있게됩니다.

아이들이 "언어를 가지고 논다"라는 말을
부인하는 사람은 아무도 없을 것입니다.
그래서 요즘 조기 유아영어 교육에 무게가 실리는 것도
사실입니다.