유리드믹스
잠재된 음악성을
자연스럽게 개발합니다.
달크로즈 교수법에서는 모든 활동이
음악적인 소리를 식별해 내고, 만들어 낼 수 있는
‘좋은 청음 능력’의 계발에 초점이 맞춰져서 이루어집니다.
달크로즈는 실험을 통해 ‘청음 능력’이 신체 표현 활동에 의해 향상된다는 것을 발견하였고, 모든 음악에는 적절한 움직임이 있고 모든 움직임에는 적절한 음악이 있다고 생각하였습니다. 따라서 달크로즈는 음악과 몸 동작의 밀접한 관계를 이해 할 수 있는 작업의 필요성을 느끼게 되었고, 이러한 필요에 의해 음악을 듣고 몸 동작으로 표현해 내는 유리드믹스(Eurhythmics)를 고안하였습니다.
유리드믹스에서 ‘Eu’는 ‘좋다(good)’라는 뜻을 가지고 있는데, 달크로즈가 그의 교수법에서 유리드믹스라는 명칭을 쓴 것은 ‘리듬(Rhythm)’을 음악을 구성하는 가장 근본적인 요소로 보고, 좋은 리듬감의 개발이 음악적 발전에 가장 중요하다고 생각했기 때문입니다.
아브람슨(Robert M. Abramson)은 학생들이 좋은 리듬감을 갖추기 위해 유리드믹스를 통해 학습해야 할 음악의 개념들을 34항목으로 제시하는데 구체적인 내용은 다음과 같습니다.
- 시간(Time), 공간(Space), 힘 (Energy), 무게(Weight), 균형 (Balance), 유동성(Plasticity)의 상호 연관 관계
- 박(Beat)의 성질: Crusic, Metacrusic, Anacrusic Beat의 이해
- 템포(Tempo)
- 점차적으로 변하는 템포(Accelerando/Ritardando)
- 강약(Dynamics)
- 점차적으로 변하는 강약의 변화(Crescendo/Diminuendo)
- 아티큘레이션(Articulation)
- 악센트(Metric, Agogic, Dynamic, Tonic, Ornamental, Harmonic Accents)
- 박자(Meter)
- 쉼표(Rest)
- 음의 길이(Duration)
- 음의 분할(Subdivision)
- 패턴(Pattern)
- 내재된 박(Intrinsic Beat)
- 프레이즈(Phrase)
- 형식(Form)
- 축소(Diminution)
- 확대(Augmentation)
- 리드믹 대위법(Rhythmic Counterpoint)
- 당김음(Syncopation)
- 반주가 있는 단선율(One-Voice Forms with Accompaniment)
- 대위적 형식(Countrapuntal Form)
- 카논(Canon)
- 푸가(Fugue)
- 부가 리듬(Complementary Rhythm)
- 혼합마디(Unequal Measure)
- 혼합 박(Unequal Beat)
- 혼합마디와 혼합박(Unequal Measure & Unequal beat)
- 복합 박자(Polymeter)
- 복합 리듬(Polyrhythm)
- 헤미 올라(Hemiola)
- 리듬적 변화(Rhythmic Transformation)
- 12음 나누기(Divisions of Twelve)
- 루바토(Rubato)
위에서 제시된 34개 항목의 다양한 음악적 개념들을 유리드믹스를 통해 경험하는 과정에서 학생들은 어떤 형식화된 춤의 동작을 반복적으로 움직이는 것과는 달리 음악에서 느껴지는 이미지나 아이디어를 상상력이 풍부한 창의적인 몸짓으로 표현해내야 합니다.
따라서 음악에 적합한 움직임을 만들어내기 위해서는 시간(time:템포), 공간(space:음의 길이), 힘(energy:강약), 균형(balance: 성부간의 소리의 균형), 무게(weight: 강약, 음의 길이, 음역, 속도 변화에 따른 중량의 차이), 유동성(plasticity: 공간 안에서의 힘의 긴장과 이완)에 대한 이해와 민감한 반응이 요구됩니다.
또한, 달크로즈는 유리드믹스 수업이 단순하게 음악에 맞춰 동작을 반복하는 율동 수업이 되는 것을 막기 위해 5가지 음악 게임의 형태를 바탕으로 학생들의 ‘청음 능력’과 ‘창의적인 표현 능력’을 향상시키는 방법을 고안하였는데 그 내용은 다음과 같습니다.
- 빠르게 반응하기(Quick Reaction)
- 따라 하기(Follow)
- 메아리 모방(Interrupted Canon)
- 중복 모방(Continuous Canon)
- 보충 게임(Replacement Exercise)
이러한 게임을 통해 음악을 귀로 듣고 머리로 분석하여 몸으로 표현해 내는 과정을 거친 학생들은 음악을 빠르고 정확하게 해석할 수 있는 능력을 갖출 수 있게 되고, 음악적 감수성이 뛰어난 좋은 음악가로서의 자질을 갖추게 됩니다.
[달크로즈 교수법] 유리드믹스
2018. 4. 24. 14:07
유리드믹스의 개념
유리드믹스란
eu는 좋은 이란 뜻이고,
rhythmics는 흐름 이란 어원에서 유래되었다
합쳐서 좋은
흐름이고
의역하면 아름다운 움직임으로 볼 수 있다
유리드믹스의 특징 3가지(신음, 운박, 집이신)
1. 신체동작과 음악리듬을 결합하였다
2. 신체반응을 통해 운동능력과 박자감각을 발달시켰다
3. 집중력, 이해력, 신체반응 등을 통합하였다
유리드믹스의 목적
신체동작을 음악교육에 접목시켜 인간의 정신과 육체를 조화시키려는 것
★아이와 여행
[유리드믹스]유리드 믹스 (eurythmics ) 란? :유리드믹스,달클로즈,숙명유리드믹스,음악교실
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보는 음악(See the Music)
느끼는 음악(Feel the Music)
음악적 두뇌(Musical)
음악적 여섯가지 감각(Musical sixth sense)
유리드믹스.
가까운 문화센터, 문화회관, 백화점 문화센터, 유치원, 학교 등에서 요즘 많이 하고 있는 수업 중 하나죠.
엔젤도 9월부터 가까운 문화예술회관에서 유리드믹스 Step1. 을 듣고 있답니다.
지난주 첫번째 수업이었는데, 재미있더라구요.
매주 바뀌는 다양한 악기와 (지금은 타악기 위주랍니다) 즐거운 음악에 맞추어
온몸으로 음악을 느끼면서 엄마와 교감도 하고 많은 사람들도 만나고
새로운 목소리, 새로운 얼굴, 새로운 장소에 대한 폭넓은 접근을 통해
몸도 쑥쑥 마음도 쑥쑥 음악적 감각도 쑥쑥... 할꺼라 믿고 있지요. ㅎㅎㅎ
유리드믹스란 세계적인 음악교육 달크로즈 유리드믹스와 칼 오르프의 교육철학을 바탕으로
현 교육과정에 맞추어 개발된어린이들의 발달과 정서에 적합한 교육 프로그램이예요.
오감을 통해 듣고, 보고, 느낀 것을 몸으로 표현하고 악기로 연주하여
두뇌와 감각을 개발시키는 통합예술교육이라 할 수 있지요.
주위의 사물이나 환경 속에서 들려오는 모든 소리를 정확히 집중하여 두뇌로 인식하고,
이를 신체의 움직임으로 표현하는 과정을 통해
아이는 음악, 미술, 무용, 체육, 연극, 뮤지컬 등 총체적인 예술적 감각을 기를 수 있어요.
이분이 유리드믹스 교육의 창시자 달크로즈 아저씨예요.
he acuteness of our musical feeling will depends on the acuteness of our bodily sensations.
우리가 느끼는 고도의 감각은 우리 신체의 예리한 감각에 의존한다.
즉, 신체를 통해 느끼는 감각이 두뇌로 전달하여 느끼게 된다는 의미와 섬세한 감각은
신체의 오감을 통해야만이 효과를 볼 수 있다는 의미로 해석할 수 있다.
- 에밀리 쟈콥 달크로즈
이런 주옥같은 말들도 남기시구요. ㅎㅎㅎ
예전 대학원에서 '공감각자'에 대한 연구를 조금 했었는데요.
5가지 감각들은 서로 연결되어 있어서 소리를 보거나, 향기를 듣거나하는
두 가지 이상의 감각을 서로 교차해서 느끼거나 함께 느끼는 사람들에 대한 연구였어요.
예를 들면, 베토벤의 운명 교향곡을 들으면 파란색 네모, 검정색 동그라미 등이 보인다던지
길을 가다 떨어지는 낙엽을 보면 '딩딩딩' 소리가 들린다던지...
실제로 전세계에는 많은 공감각자들이 살고 있고,
자신이 인지하지 못하는 사람도 많고 단순히 정신병으로 치부되는 경우도 많아요.
미쿡에서는 이런 사람들을 특별 관리하며 끊임없이 연구를 계속하고 있어요.
참, 예술가 중에 이런 공감각자가 많답니다.
한국에서는 문연경 교수님이 지난 2000년도부터 유아교육현장에서 체계적이고
전문적인 영재개발 조기음악교육 프로그램 숙명 유리드믹스를 보급하면서
본격적으로 유리드믹스가 한국내에 알려지게 되었어요.
이분이 최초로 유리드믹스를 한국에 도입하신 분이시죠.
우리나라 어린이들의 각 발달 단계와 정서에 맞는 유아음악교육 보급에 힘쓰고자
160여명의 숙명여대 유리드믹스 석학도들이
유아교육현장에서 음악두뇌와 음악 감각 개발을 위한 조기음악 전문교육에 힘쓰고 있다고 해요.
[숙명유리드믹스의 교육목표]
숙명유리드믹스는 아가의 개월수에 따라 교육목표를 체계적으로 설멍하여
아가의 신체 기관 발달 속도에 맞게 프로그램 되어 있답니다.
[18단계 숙명유리드믹스 커리큘럼]
숙명유리드믹스는 0세부터 시작하는 음악 교육으로 총 18단계로 나누어져 있어요.
개월수에 따라 굉장히 세부적으로 나뉘어져 있답니다.
단계별 맞춤 수업이라 할 수 있어요.
이렇게 체계적인 단계로 0세에서 7세까지 이루어지는 교육이랍니다.
교육 내용을 살펴보면 다루기 쉽고 단순한 음감의 타악기에서
복잡하고 리드미컬한 건반악기로 점차적으로 음악에 대한 접근의 범위를 넓혀 가는 것이 보이지요.
[숙명유리드믹스 구성요소]
온몸의 다섯가지 감각으로 인지하는 음악 교육을 통해 음악뿐 아니라
수학, 언어 교육까지 동시에 이루어지는
총체적인 교육-예술 프로그램이예요.
앞으로 엔젤이 유리드믹스 Step1을 통해 어떻게 성장해 나가는지 지켜봐 주세요. ^^
참, 외국 아가들은 이 유리드믹스를 어떻게 이용하는지 보기 위해
구글에서 검색을 좀 해봤는데요..
외국에서는 유리드믹스를 이용한 0세부터 시작하는 음악교육이 없는것 같아요..
검색이 되질 않는걸 보니...
역시 대한민국은 교육의 나라. ㅎㅎㅎ